Публікація: Управління електронними освітніми ресурсами з використанням веб-орієнтованих комп’ютерних систем
Вантажиться...
Дата
Автори
Галицький, О. В.
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Видавництво "Гілея"
Анотація
У даній статті було розглянуто різновиди електронних освітніх ресурсів, які використовуються у закладах вищої освіти. Розглянуто основні різновиди веб-орієнтованих комп’ютерних систем для управління електронними освітніми ресурсами. Описано, як, використовуючи веб-орієнтовані комп’ютерні системи, є можливість здійснювати управління електронними освітніми ресурсами закладу вищої освіти.
This article examines the types of electronic educational resources used in higher education institutions. The main types of web-based computer systems for managing electronic educational resources are considered. It describes how, using web-based computer systems, it is possible to manage the electronic educational resources of a higher education institution.
This article examines the types of electronic educational resources used in higher education institutions. The main types of web-based computer systems for managing electronic educational resources are considered. It describes how, using web-based computer systems, it is possible to manage the electronic educational resources of a higher education institution.
Опис
Ключові слова
електронні освітні ресурси, веб-орієнтовані комп’ютерні системи, електронний документ, електронне видання, комп’ютерний тест, курс дистанційного навчання, e-learning resources, web-based computer systems, electronic document, electronic edition, computer test, distance learning course
Бібліографічний опис
Галицький, О. В. Управління електронними освітніми ресурсами з використанням веб-орієнтованих комп’ютерних систем = Management of electronic educational resources using web-oriented computer systems / О. В. Галицький // Освітній дискурс : збірник наукових праць = Educational discourse : Collection of scientific papers / Голов. ред. О. П. Кивлюк. – Київ : «Видавництво «Гілея», 2019. – Випуск 13 (5) : педагогічні науки. – С. 20-31.
