Стаття присвячена проблемі гендерного виховання дітей дошкільного віку та особливостям його здійснення в умовах дошкільного навчального закладу із залученням усіх учасників педагогічного процесу - дітей, педагогічного колективу, батьків; представлені результати емпіричного дослідження щодо виховання у старших дошкільників стійких уявлень про гендерні особливості.
