Пути улучшения организации занятий по физике в средней школе

Abstract

В ходе проведенных исследований была выявлена необходимость в практическом осуществлении ряда вопросов, с которыми связано повышение эффективности обучения физике. Так, проблема совершенствования системы занятий по физике требует дальнейшего теоретического и экспериментального исследования отдельных вопросов общей методики физики. Нужно изучить: оптимальный удельный вес разных форм занятий в разных классах при изучении отдельных тем; возможности дифференциации урочных, а также других форм занятий на разных ступенях изучения физики; взаимосвязь между разными видами занятий (классными, внесклассными, факультативными, домашними) для каждой ступени обучения; наиболее целесообразную организацию факультативных занятий и пр.