Реалізація компетентнісного підходу у навчанні молодших школярів української мови на педагогічній практиці

У статті розкрито значення української мови у професійній діяльності вчителя початкових класів, визначено основний зміст роботи студента-практиканта, дано методичні рекомендації до проведення уроків української мови та літературного читання в 1-4 класах.

In the article the meaning of the Ukrainian language in the professional activities of a primary school teacher, the basic content of the student-trainee is given guidelines to teach Ukrainian language and literary reading in 1-4 forms.