Сутність поняття та складові менеджменту міжнародної освітньої діяльності

Процес реалізації міжнародної
освітньої діяльність має
ґрунтуватися на принципах:
гуманізації, відкритості, доступності
інноваційності, конкурентоспроможності, безперервності, доступності, де
ефективний менеджмент є засобом.
Менеджмент міжнародної освітньої
діяльності розглядається як відносно
нове явище з точки зору теоретично
обґрунтованих і експериментально
перевірених технологій і систем
ефективного управління освітою та її
структурними складовими в
міжнародному контексті.

The process of
implementation of international
educational activities should be based
on the principles of: humanization,
openness, accessibility of innovation,
competitiveness, continuity,
accessibility, where the effective
management is a means. The
management of international
educational activities is considered as
a relatively new phenomenon in terms
of theoretically sound and
experimentally tested technologies
and systems for effective management
of education and its structural
components in the international
context.