Публікація: Жахливе у соціокультурних синтезах доби раннього модерну: епідемії, війни та технічна творчість як виклик людству
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
ТОВ “Науково-інформаційне агентство “Наука-технології-інформація”
Анотація
Актуальність теми дослідження. Сучасне українське суспільство переживає одночасно кілька масштабних викликів – пандемію, війну та прискорений розвиток технологій, спричинених пандемією, війною та стрімким розвитком технологій. Ці процеси радикально змінюють ландшафт культурного і соціального буття української людини. Феномен жахливого, попри його явний деструктивний потенціал, має амбівалентний характер. Досвід переживання людиною жахливого (епідемії, війна, технічний прогрес) в добу раннього модерну набуває нової актуальності у світлі глобальних викликів пандемії COVID-19, а також поширення інформаційних криз та прискореного розвитку технологій, зокрема, ШІ. Постановка проблеми. Здійснити філософсько-антропологічний аналіз феномена жахливого як складової соціокультурних трансформацій сучасного українського суспільства в умовах війни, пандемії та прискореного технологічного розвитку, з урахуванням історичного досвіду доби раннього модерну, коли війни, епідемії та технічні інновації визначали траєкторію розвитку європейських суспільств.
Relevance of the research. Contemporary Ukrainian society is confronting several large-scale challenges simultaneously—pandemic, war, and the accelerated advance of technology spurred by these crises. Together they are radically reshaping the cultural and social landscape of life in Ukraine. The phenomenon of the horrific, despite its evident destructive potential, is fundamentally ambivalent. The experience of the horrific (epidemics, war, technological progress) in the Early Modern era has renewed relevance in light of the global challenges posed by COVID-19, the proliferation of information crises, and rapid technological development, particularly in artificial intelligence (AI). Problem statement. To carry out a philosophical-anthropological analysis of the phenomenon of the horrific as a constitutive component of the sociocultural transformations of contemporary Ukrainian society amid war, pandemic, and accelerated technological development—taking into account the historical experience of the Early Modern period, when wars, epidemics, and technological innovations set the trajectory of European societies.
Relevance of the research. Contemporary Ukrainian society is confronting several large-scale challenges simultaneously—pandemic, war, and the accelerated advance of technology spurred by these crises. Together they are radically reshaping the cultural and social landscape of life in Ukraine. The phenomenon of the horrific, despite its evident destructive potential, is fundamentally ambivalent. The experience of the horrific (epidemics, war, technological progress) in the Early Modern era has renewed relevance in light of the global challenges posed by COVID-19, the proliferation of information crises, and rapid technological development, particularly in artificial intelligence (AI). Problem statement. To carry out a philosophical-anthropological analysis of the phenomenon of the horrific as a constitutive component of the sociocultural transformations of contemporary Ukrainian society amid war, pandemic, and accelerated technological development—taking into account the historical experience of the Early Modern period, when wars, epidemics, and technological innovations set the trajectory of European societies.
Опис
Ключові слова
людина, соціокультурні практики, пандемія, епідемії, прогрес, технічна творчість, життєвий простір, жахливе, страх, війна, філософсько-антропологічний аналіз, модерн, human being, sociocultural practices, pandemic, epidemics, progress, technological creativity, lifeworld, the horrific, fear, war, philosophical-anthropological analysis, modernity
Бібліографічний опис
Радіонова, Н. В. Жахливе у соціокультурних синтезах доби раннього модерну: епідемії, війни та технічна творчість як виклик людству / Н. В. Радіонова // Освітній дискурс : збірник наукових праць = Educational discourse : collection of scientific papers / голов. ред. О. П. Кивлюк, Д. Б. Свириденко. – Київ : ТОВ “Науково-інформаційне агентство “Наука-технології-інформація”, 2025. – Вип. 55 (7-10). – С. 7-14.
