Теоретичні засади організації освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти
Дата випуску
2026-03
Автор(и)
Геращенко, С. І.
Український державний університет імені Михайла Драгоманова
Ткаченко, А. В.
Анотація
Теоретичні засади організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти визначаються комплексністю підходів, орієнтацією на індивідуальні потреби дитини та необхідністю міжпрофесійної взаємодії. Їх реалізація створює передумови для гармонійного розвитку дітей з особливими освітніми потребами та їх успішної соціальної інтеграції.