Публікація: Научно-теоретические аспекты изучения темпо-ритмической стороны речи
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Кижло, И. В.
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
НПУ імені М. П. Драгоманова
Анотація
У науковій статті розглядаються лінгвістичний, психолінгвістичний, психологічний аспекти вивчення темпо-
ритмічної сторони мовлення. Розкривається роль темпо-ритмічної сторони мовлення у формуванні комунікативної
компетенції.
В научной статье рассматриваются лингвистический, психолингвистический, психологический аспекты изучения темпо-ритмической стороны речи. Раскрывается роль темпо-ритмической стороны речи в формировании коммуникативной компетенции.
In the scientific article linguistic, psycholinguistic, psychological aspects of studying of the tempo-rhythmic side of speech are considered. The role of the tempo-rhythmic side of speech in formation of communicative competence is revealed.
В научной статье рассматриваются лингвистический, психолингвистический, психологический аспекты изучения темпо-ритмической стороны речи. Раскрывается роль темпо-ритмической стороны речи в формировании коммуникативной компетенции.
In the scientific article linguistic, psycholinguistic, psychological aspects of studying of the tempo-rhythmic side of speech are considered. The role of the tempo-rhythmic side of speech in formation of communicative competence is revealed.
Опис
Ключові слова
інтонація, темпо-ритмічна сторона мовлення, комунікативна компетенція, модель породження мовлення, интонация, темпо-ритмическая сторона речи, коммуникативная компетенция, модель порождения речи, intonation, tempo-rhythmic side of speech, communicative competence, model of generation of speech
Бібліографічний опис
Кижло, И. В. Научно-теоретические аспекты изучения темпо-ритмической стороны речи / И. В. Кижло // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 23. - С. 101-104.
