Публікація: Характерні особливості суб’єктивного оцінювання знань студентів, отримані шляхом співставлення з результатами ЗНО
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Ковальчук, Ю. О.
Лісова, Т. В.
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова
Анотація
Проаналізовано структуру масиву оцінок першокурсників фізико-математичного факультету НДУ імені Миколи Гоголя, їх зв’язок з результатами ЗНО. Виявлено стійкі тенденції до суб’єктивного коригування розподілу оцінок викладачами. Запропоновано інтерпретацію цих тенденцій та способи їх подолання.
The structure of the physics and mathematics faculty of Nizhyn State University named after Nikolai Gogol freshman grades array, their correlation with the results of External Independent Testing, are investigated. The stable tendencies of subjective adjustment of grades distribution by faculty are identified. An interpretation of these trends, and ways to overcome them are suggested.
The structure of the physics and mathematics faculty of Nizhyn State University named after Nikolai Gogol freshman grades array, their correlation with the results of External Independent Testing, are investigated. The stable tendencies of subjective adjustment of grades distribution by faculty are identified. An interpretation of these trends, and ways to overcome them are suggested.
Опис
Ключові слова
освітні вимірювання, педагогічне оцінювання, моніторинг якості освіти, тести досягнень, educational measurement, pedagogical assessment, monitoring the quality of education, achievement tests
Бібліографічний опис
Ковальчук, Ю. О. Характерні особливості суб’єктивного оцінювання знань студентів, отримані шляхом співставлення з результатами ЗНО / Ю. О. Ковальчук, Т. В. Лісова // С. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – Вип. 28. – 103-108.