Публікація: Психологічні особливості педагогів з різним рівнем ставлення до залучення аутичних дітей в загальноосвітні школи
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Сайко, Х. Я.
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
НПУ імені М. П. Драгоманова
Анотація
В статті розкриті психологічні особливості педагогів із різним ставленням до залучення аутичних дітей в
загальноосвітні школи.
В статье раскрыты психологические особенности педагогов с разным отношением к привлечению аутичных детей в общеобразовательные школы.
The article revealed the psychological characteristics pedahohiv with different attitudes towards involvement of autistic children in public schools.
В статье раскрыты психологические особенности педагогов с разным отношением к привлечению аутичных детей в общеобразовательные школы.
The article revealed the psychological characteristics pedahohiv with different attitudes towards involvement of autistic children in public schools.
Опис
Ключові слова
інклюзія, інклюзивне навчання, аутизм, цінності, мотивація до досягнення успіху, мотивація до уникнення невдач, корекційний педагог, емоційність, инклюзия, инклюзивное обучение, ценности, мотивация к достижению успеха, мотивация к избеганию неудач, коррекционный педагог, эмоциональность, inclusion, inclusive education, autism, values, motivation to succeed, the motivation to avoid failure, correctional educator, emotion
Бібліографічний опис
Сайко, Х. Я. Психологічні особливості педагогів з різним рівнем ставлення до залучення аутичних дітей в загальноосвітні школи / Х. Я. Сайко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 23. - С. 384-387.