Методика організації та проведення тренінгів у навчанні біології учнів основної школи

У статті досліджуються особливості організації та проведення тренінгів у навчанні біології учнів основної школи, узагальнено результати аналізу шкільної практики формування таких знань, запропоновано авторські інструктивно-методичні матеріали.