Профільна підготовка учнів на уроках технологій

Abstract

У статті розглянуто сучасні підходи до профільного навчання на уроках технологій. Окреслено ключові методи, такі як проєктна діяльність, STEM-підхід та використання цифрових технологій, що сприяють розвитку практичних навичок, технічного мислення та креативності учнів. Визначено основні виклики, серед яких матеріально-технічне забезпечення шкіл та підготовка педагогічних кадрів, а також перспективи розвитку, зокрема впровадження дуальної освіти. Робиться висновок, що комплексний підхід до профільного навчання є ключем до якісної підготовки учнів до майбутньої професійної діяльності.