У монографії розкрито теоретичні основи і методичні рекомендації вивчення наближених обчислень у курсі математики в закладах загальної середньої освіти. Для вчителів математики та здобувачів вищої освіти, які готуються до педагогічної діяльності, для викладачів методики навчання математики, аспірантів, які проводять наукові дослідження з теорії та методики навчання математики.
