Превентивне навчання дошкiльникiв з порушеннями мовленнєвого розвитку

Abstract

У монографiї розкриваються змiст, цілі, принципи превентивного навчання дiтей дошкiльного та молодшого шкiльного вiку. Детально висвiтлено перший етап превентивного навчання, мета якого розвинути у дошкiльникiв з вадами мовлення основнi види синтетичної дiяльностi i на цiй основi сформувати у них спецiальнi цiлiснi способи оволодiння читанням, малюванням, письмом, математикою. Книга адресується аспiрантам, студентам, дефектологам i психологам.Preventive training for preschool children. The monograph disclose the content, purpose and principles of preventive education of children. The first stage of preventive preparation, aimed at the development of basic types of synthetic activity in preschool children with speech disorders, is highlighted. On this basis, special methods of reading, drawing, writing and mathematics are used. The book is adитку dressed to graduate students, students, defectologists and psychologists.