Узагальнюючи дані, можна стверджувати, що подолання втрат вимагає переходу до адаптивних і гібридних моделей навчання. Ключову роль тут відіграє цифровізація та EdTech-інструменти для створення асинхронного мікроконтенту, доступного учням у будьякий час. Оперативна комунікація через месенджери, використання відеоінструкцій та покрокових конспектів допомагають ефективно «зшивати» розірвані знання та підтримувати мотивацію здобувачів освіти.
