Формування життєвої компетентності осіб з порушеннями зору в процесі соціальної реабілітації

Abstract

Формування життєвої компетентності осіб з порушеннями зору в процесі їх соціальної реабілітації має бути спрямоване на навчання самообслуговуванню, просторовому орієнтуванню та мобільності, формування комунікативних умінь, формування передумов до навчальної, трудової та професійної діяльності. Фахівці, які задіяні в процесі соціальної реабілітації мають володіти знаннями щодо особливостей функціонування, соціалізації та адаптації в суспільство осіб з порушеннями зору, а також методикою роботи із формування основних життєвих компетентностей. Важливого значення в цьому процесі надається фахівцям тифлопедагогам.