Осмислення феномену чуйного ставлення вихователя до дітей дошкільного віку у психолого-педагогічних дослідженнях
Дата випуску
2017
Автор(и)
Коржук, О. С.
Анотація
Акцентовано увагу на протиріччях між високими вимогами, що висуваються до фахівців дошкільного
профілю, зростаючими потребами закладів дошкільної освіти у вихователях зі сформованими на високому рівні професійно значущими особистісними якостями, зокрема
чуйністю, емпатійністю та недостатнім рівнем реалізації
окресленого напрямку у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів.
профілю, зростаючими потребами закладів дошкільної освіти у вихователях зі сформованими на високому рівні професійно значущими особистісними якостями, зокрема
чуйністю, емпатійністю та недостатнім рівнем реалізації
окресленого напрямку у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів.
Attention is focused on the contradictions between the high demands placed on the specialists of the pre-school profile, the growing needs of pre-school education institutions in educators with professionally significant personal qualities that have developed at a high level, in particular responsiveness, empathy and the insufficient level of realization of the outlined direction in the educational process of higher educational institutions.
Файл(и)![Ескіз]()
Вантажиться...
Назва
Korzhuk O..pdf
Розмір
234.78 KB
Формат
Adobe PDF
Контрольна сума
(MD5):5889f473b8edae724576df12fe44e739
