Obraz świata i wartości w polskim i ukraińskim liście motywacyjnym

Abstract

Język wywiera ogromny wpływ na kształtowanie obrazu świata. Poza swoją podstawową funkcją, funkcją komunikacyjną, może służyć do interpretowania otaczającej nas rzeczywistości, narzucając w pewien sposób określony obraz świata, utrwalając pewne wartości społeczne i formy kontaktowania się. Celem artykułu jest opisanie aspektu poznawczego polskiego oraz ukraińskiego listu motywacyjnego. Analizie zostanie poddany obraz świata oraz wartości przedstawione w polskim oraz ukraińskim liście motywacyjnym. Porównanie aspektu poznawczego tego gatunku w obu językach przeprowadzono w ramach koncepcji wzorca gatunkowego zaproponowanej przez Marię Wojtak.Language has a huge impact on shaping of the world image. Besides its basic function – the communicative function – it may be used to interpret the surrounding reality, in a certain manner imposing a specific image of the world as well as preserving certain social values and forms of communication. The aim of the article is to describe the cognitive aspect of Polish and Ukrainian cover letter. The analysis includes the image of the world and values presented in utterances in both languages. The comparison of the cognitive aspect of this genre in Poland and Ukraine has been made based on the concept of genre pattern proposed by Maria Wojtak. The image of the world presented in Ukrainian and Polish cover letters refers to a fragment of the reality related to the system of schooling, pursuing education and professional competence, the sphere of working life (professional experience, achievements, success, responsibilities) as well as the so-called soft skills that include character traits appreciated in a specific system of values.Стаття присвячена описові змісту, складу і структури такого жанру ділових паперів, як мотиваційний лист, у конфронтативному аспекті на матеріалі близькоспоріднених польської та української мов. Простежується, зокрема, мовна картина світу та система цінностей, відображені у досліджуваних текстових зразках. Аналіз здійснюється в рамках концепції жанрового зразка, запропонованої відомою польською мовознавицею М. Войтак.