Логотип репозиторію
  • English
  • Українська
Увійти
Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
ISSN 2310-8290
  1. Головна
  2. Наукові часописи Університету
  3. Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
  4. Випуск 108
  5. Особливості соціальної роботи з ЛГБТ+ спільнотою в Україні
 
  • Деталі

Особливості соціальної роботи з ЛГБТ+ спільнотою в Україні

Журнал
Scientific journal of Dragomanov Ukrainian state university. Series 5. Pedagogical sciences: realities and perspectives
ISSN
3083-5682
Дата випуску
2025
Автор(и)
Васильєва-Халатникова, М. О.
Росоха, Н. М.
Лазарева, А. О.
DOI
10.31392/UDU-nc.series5.2025.108.06
Анотація
Ситуація з підтримкою ЛГБТ+ людей в Україні залишається складною, хоча ззовні може здаватися, що деякі проблеми вже втратили гостроту. Реальність інша: щороку з’являються нові виклики, а старі – лише набирають сили. Зокрема, ідеться про правову невизначеність, емоційний тиск, побутову дискримінацію та труднощі у доступі до соціальних послуг. Усе це створює середовище, у якому людині з ЛГБТ+ досвідом часто доводиться орієнтуватися самотужки. Саме тому у статті порушено питання про те, чого насправді бракує цим людям і чому існуючі механізми підтримки не працюють. Щоб відповісти на нього, були опрацьовані різні джерела – наукові праці, законодавство України та інших держав, аналітичні звіти громадських організацій. Окремо розглянуто, як функціонують соціальні служби та чи можуть вони реагувати на потреби ЛГБТ+ спільноти бодай у базових ситуаціях. У ході аналізу стало очевидно, що всередині спільноти немає однорідності. Трансгендерні люди та небінарні особи зустрічають бар’єри, з якими гомосексуальні чи бісексуальні люди можуть ніколи не зіштовхнутися. Чи йдеться про зміну документів, чи про оформлення сімейних прав – труднощі різняться, але в кожному випадку додається чинник суспільної стигми та недовіри до державних інституцій. Саме ця недовіра часто впливає сильніше, ніж будь-яка формальна прогалина в законі. Соціальні служби, які мали б стати першим безпечним пунктом взаємодії, до такої роботи зазвичай не готові. У багатьох працівників немає відповідних знань чи навичок, а інклюзивні підходи, необхідні для роботи з ЛГБТ+ клієнтами, не входять до стандартних навчальних програм. У результаті навіть добре налаштований фахівець може почуватися розгублено, а клієнт – непочутий. Попри це, вдалося окреслити напрями, що потенційно можуть змінити ситуацію. До них належать підвищення кваліфікації працівників соціальної сфери, розвиток сервісів, безпечних для всіх груп спільноти, і вдосконалення нормативних інструментів. Підсумки цієї роботи можуть бути корисними для практиків соціальної сфери, педагогів, медичних фахівців та активістів.
The relevance of the study is due to the need to form an effective, non-discriminatory system of social support for the LGBT+ community in the context of increasing legal, social and psychological challenges in Ukraine. The aim of the article is to identify the specific needs of LGBT+ people in Ukraine and to substantiate approaches that increase the effectiveness of social work with community representatives. The research methodology is based on the use of analysis and synthesis of scientific sources, comparative legal analysis of Ukrainian and international experience, structural-functional method for assessing the state of social services, as well as content analysis of empirical data from public organizations. As a result of the study, different levels of cohesion within the LGBT+ community were established, specific barriers for transgender and non-binary people were identified, legal gaps were outlined regarding changing the gender marker and family rights, and a high level of stigmatization and distrust of state institutions was revealed. An assessment of the readiness of social services to work with this group was carried out and key limitations were identified: insufficient professional training, lack of inclusive services and lack of uniform standards. A set of recommendations was formulated to improve the quality of social services, in particular, the development of professional competencies of specialists, the creation of safe spaces, the improvement of regulatory and legal mechanisms and the implementation of gender-sensitive education. The practical significance of the results lies in the possibility of using the proposed recommendations by social workers, educational institutions, medical institutions and public organizations to create inclusive services, improve the quality of social support and form a tolerant social environment.
Теми

насильство

психологічна травмати...

втрата соціальних зв’...

дискримінація

правова підтримка

cases of violence

psychological trauma

loss of social connec...

stigmatization

legal support

Файл(и)
Вантажиться...
Ескіз
Назва

Vasylyeva-Khalatnykova_34_39.pdf

Розмір

332.88 KB

Формат

Adobe PDF

Контрольна сума

(MD5):0d3bfa88b7211a195e37125c23fd15ee

Сайт Наукової ббліотеки УДУ імені Михайла Драгоманова
Сайт Цифрових колекцій Наукової ббліотеки УДУ імені Михайла Драгоманова
Сайт УДУ імені Михайла Драгоманова
Registry of Open Access Repositories
Open DOAR

Створено за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Science

  • Політика конфіденційності
  • Зворотній зв'язок
Контакти:
Хархун Оксана Леонідівна
Тел.: (044) 239-30-39
вул. Пирогова, 9, каб. 157-6
E-mail: lib@udu.edu.ua