На сьогодні надзвичайно актуалізується проблема виховання і розвитку багатьма сім’ями дітей з особливостями розвитку, що потребує додаткової розробки психолого-педагогічних програм підготовки батьків, зокрема матерів, до спілкування з такими дітьми. Паралельно виникає і питання підтримання психологічного благополуччя матерів, які виховують таких дітей, оскільки саме ресурсність матері має вирішальне значення у створенні позитивного сімейного мікроклімату.
