Публікація: Розвиток професійної творчості майбутніх вчителів засобами соціально-психологічного тренінгу
Вантажиться...
Дата
Автори
Строяновська, О.В.
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова
Анотація
У статті вивчається вплив соціально-психологічного тренінгу, що базується на корекції основних особливостей творчої індивідуальності (самоактуалізації, креативності, комунікативності, емпатії)
на розвиток професійної творчості майбутніх вчителів, робиться висновок про високий рівень його ефективності в результаті проведення формуючого експерименту.
We study the influence of socio-psychological training, based on the correction of the basic characteristics of creative personality (self-actualization, creativity, сomuniсativity, empathy) on development of professional creativity of future teachers, a high level of efficiency as a result of the formative experiment.
We study the influence of socio-psychological training, based on the correction of the basic characteristics of creative personality (self-actualization, creativity, сomuniсativity, empathy) on development of professional creativity of future teachers, a high level of efficiency as a result of the formative experiment.
Опис
Ключові слова
професійна творчість, соціально-психологічний тренінг, professional creativity, socio-psychological training
Бібліографічний опис
Строяновська О.В. Розвиток професійної творчості майбутніх вчителів засобами соціально-психологічного тренінгу / О.В. Строяновська // Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету : збірник наукових праць звітно-наукової конференції викладачів університету за 2012 рік, 9-10 лютого 2013 року / укл. Г. І. Волинка, О. В. Уваркіна, О. П. Ємельянова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – С. 275-277