Формування медіаосвітніми засобами історико-біографічного та історико-психологічного портрета П. Куліша

Abstract

Використання медіаосвітніх засоб|в та прийомів на уроках історії в закладах загальної середньої освіти дає можливість на якісно новому рівні вивчати предмет, розвиває навички критичного мислення і спонукае учнів до осмсисленого вивчення подій минулого. Вони стимулюють інтерес до предмета, що, у свою чергу, дозволяє підвищити ефективність навчального процесу.