Розглядається проблема впровадження кредитно-модульної системи, наводяться зразки організації навчальної діяльності студентів заочного відділення з методики навчання математики та елементарної математики, йдеться про особливості вивчення певної теми.
The features of study the methods of studying mathematics and elementary mathematics in case the credit-module system is using are examined.
