Соціально-психологічні чинники, що зумовлюють формування екологічної свідомості майбутніх вчителів
Дата випуску
2014
Автор(и)
Волошина, К.
Анотація
В статье рассматриваются социально-психологические факторы (личностная зрелость, ценностные ориентации, рефлексивность, ответственность, духовная культура) формирования экологического сознания будущих учителей как инструменты проектирования образовательной среды.
У статті розглядаються соціально-психологічні фактори (особистісна зрілість, ціннісні орієнтації, рефлексивність, відповідальність, духовна культура) формування екологічної свідомості майбутніх вчителів як інструменти проектування освітнього середовища.
The article examines the socio-psychological factors (personal maturity, values, reflexivity, responsibility, spiritual culture) formation of ecological consciousness of future teachers as design tools of the educational environment.