Компетентнісно-методичний аспект вокальної підготовки майбутнього вчителя музики
Дата випуску
2014
Автор(и)
Макарова, Е. В.
Анотація
У статті розкрито сутність, зміст і значення компетентнісно-методичного аспекту
вокальної підготовки майбутнього вчителя музики. Окреслено групи компетенцій, володіння
якими забезпечує успішність професійної діяльності вчителя музики, конкретизовано поняття
вокально-професійної компетентності педагога-музиканта, уточнено зміст вокально-фахової
компетентності викладача музики.
вокальної підготовки майбутнього вчителя музики. Окреслено групи компетенцій, володіння
якими забезпечує успішність професійної діяльності вчителя музики, конкретизовано поняття
вокально-професійної компетентності педагога-музиканта, уточнено зміст вокально-фахової
компетентності викладача музики.
The article deals with the nature, content and value competence and methodological aspects of
future teacher of vocal music. Outlines of competencies, the possession of which ensures the success of
professional music teacher, elaborated the concept of vocal and professional competence of the
teacher-musician, vocal and content specified professional competence of the teacher of music.
future teacher of vocal music. Outlines of competencies, the possession of which ensures the success of
professional music teacher, elaborated the concept of vocal and professional competence of the
teacher-musician, vocal and content specified professional competence of the teacher of music.
Файл(и)![Ескіз]()
Вантажиться...
Назва
Makarova.pdf
Розмір
180.19 KB
Формат
Adobe PDF
Контрольна сума
(MD5):977d32127d548d19f394d56660a59f15
