Публікація: Емоційна стійкість як детермінанта інструментально-виконавської надійності майбутніх учителів музики
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Котова, Л.М.
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова
Анотація
В статье рассматривается ход и результаты экспериментальной работы по
реализации методики личностно ориентированного обучения игре на музыкальном
инструменте будущего учителя музыки.
У статті розглядається хід і результати експериментальної роботи з реалізації методики особистісно орієнтованого навчання грі на музичному інструменті майбутнього вчителя музики.
The article describes the progress and results of experimental work on implementation techniques individually oriented learning to play a musical tool of the future music teachers.
У статті розглядається хід і результати експериментальної роботи з реалізації методики особистісно орієнтованого навчання грі на музичному інструменті майбутнього вчителя музики.
The article describes the progress and results of experimental work on implementation techniques individually oriented learning to play a musical tool of the future music teachers.
Опис
Ключові слова
личностно ориентированное обучение, personality-oriented education, особистісно орієнтоване навчання, педагогические условия, pedagogical conditions, педагогічні умови, инструментальная подготовка, instrumental training, інструментальна підготовка
Бібліографічний опис
Котова Л.М. Емоційна стійкість як детермінанта інструментально-виконавської надійності майбутніх учителів музики / Л.М. Котова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти : сборник / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. - Вип. 7 (12) : Матеріали III Міжнародної науково-практичної конференції " Гуманістичні орієнтири мистецької освіти", 22-24 квітня 2009 р.: до 175-річчя Нац. пед. ун-ту ім. М. П. Драгоманова. - С. 85-88