Особливості впровадження моделі формування рефлексивних умінь у студентів-майбутніх учителів початкових класів у процесі їх дидактичної підготовки
Дата випуску
2009
Анотація
У статті розглядаються особливості впровадження рефлексивних умінь у майбутніх учителів початкової школи в процесі їх дидактичної підготовки.
В статье рассматриваются особенности внедрения рефлексивных умений у будущих, учителей начальной школы в процессе их дидактичной подготовки.
Файл(и)![Ескіз]()
Вантажиться...
Назва
5.pdf
Розмір
599.14 KB
Формат
Adobe PDF
Контрольна сума
(MD5):0ca77e4498360aa8633a38891b89c790