Періодизація розвитку методики біології в Україні

Abstract

У процесі дослідження історії методики навчання біології однією з найскладніших проблем є її періодизація. Вона дає змогу виявити структурні особливості науки, закономірності розвитку її цілей, завдань, ідей, теорій, методів, концепцій, рушійні сили, зв’язок з іншими науками і на основі цього зробити певні узагальнення. У статті здійснено спробу виокремити періоди в становленні і розвитку методики навчання біології в Україні з кінця ХVІ до кінця ХХ ст. Схарактеризовано 2 періоди: 1. Розвиток методики викладання біології як науки у роки педагогічного пошуку, відродження української школи і педагогіки (20-і – початок 30-х років ХХ ст.). 2. Розвиток методики викладання біології у 30-х роках XX ст. у період ліквідації національної системи освіти та уніфікації її із загальносоюзною.