(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2013) Агапшук, С.С.
У статті дається характеристика дискусії як формі взаємодії учасників навчального процесу; запропоновано способи оцінювання результатів дискусії на уроках біології на основі аналізу різних аспектів діяльності учнів.
