(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012) Караман, С. О.; Караман, О. В.
У статті висвітлено генезу проблеми підручникотворення для профільної школи у контексті методичного доробку А.П.Медушевського, обґрунтовано особливості змісту, структури, моделі навчання української мови учнів 10-11
класів (філологічний, (академічний) профіль) в авторських підручниках.
