Бібліотечно-бібліографічні знання та читацька діяльність розумово відсталих учнів
Дата випуску
2010
Автор(и)
Кравець, Н. П.
Анотація
В статті розповідається про значення бібліотечно-бібліографічних знань і умінь для формування
читацької діяльності у розумово відсталих учнів.
В статье рассказывается о значении библиотечно-библиографических знаний и умений для
формирования читательской деятельности в умственно отсталых учеников.
The article is devoted to problem of library-bibliographic knowledge for forming reading of mental retarded
students.
