Дослідження психофізіологічних показників воротарів, які спеціалізуються у футзалі в змагальних умовах

Abstract

У статті висвітлені результати дослідження психофізіологічних показників воротарів, які спеціалізуються у футзалі, в умовах змагальної діяльності. Членами науково-дослідної групи розглянуто основні психофізіологічні параметри, такі як: швидкість реакції, витривалість (загальна та спеціальна), координація рухів (вестибулярна стійкість), стресостійкість, концентрація уваги та емоційна стабільність. В процесі дослідно-аналітичної роботи використано методи експериментального вимірювання фізичних показників, а також психологічні тести для оцінки рівня стресостійкості та емоційного самоконтролю. Результати показали, що для досягнення високих спортивних результатів воротарі повинні демонструвати не тільки високу фізичну підготовленість, але й психологічну стійкість, здатність до швидкої адаптації в умовах змін у темпі гри та стресових ситуаціях. Визначено, що фізичні та психологічні фактори взаємодіють, підвищуючи або знижуючи ефективність дій воротаря на полі. На основі отриманих даних запропоновано рекомендації для поліпшення тренувальних програм, що включають як фізичні, так і психологічні елементи підготовки, що дозволяє покращити загальну підготовленість воротарів до змагань. Враховуючи важливість психофізіологічних факторів для результативності воротарів, перспективним напрямком для подальших досліджень є вивчення індивідуальних особливостей психологічної підготовленості та їхнього впливу на специфічні елементи гри воротаря.The article presents the results of a study on the psychophysiological indicators of goalkeepers who specialize in futsal, in competitive conditions. The research team examined key psychophysiological parameters such as reaction speed, endurance (general and special), movement coordination (vestibular stability), stress resistance, concentration of attention, and emotional stability. In the course of the research and analytical work, methods of experimental measurement of physical indicators were used, as well as psychological tests to assess stress resistance and emotional self-regulation levels. The results showed that to achieve high sports performance, goalkeepers must demonstrate not only high physical conditioning but also psychological resilience, the ability to quickly adapt to changes in the pace of the game, and handle stress situations effectively. It was determined that physical and psychological factors interact, either enhancing or diminishing the effectiveness of a goalkeeper's actions on the field. Based on the obtained data, recommendations have been proposed to improve training programs, which include both physical and psychological components, allowing for better overall preparation of goalkeepers for competitions. Given the importance of psychophysiological factors for the performance of goalkeepers, a promising direction for further research is the study of individual features of psychological preparedness and their impact on specific elements of a goalkeeper's play.